El próximo 28 de octubre celebramos en Venezuela el Natalicio de Don Simón Rodríguez, además del Séptimo Aniversario de la declaración de Venezuela como Territorio Libre de Analfabetismo. Se hace importante resaltar que la Misión Robinsón es un importante proyecto educativo que impulsa el Gobierno Nacional; fundamentado en el pensamiento y concepciones ideológicas; de nuestro libertador Simón Bolívar y el maestro Simón Rodríguez.
SIMÓN RODRÍGUEZ (Nace en Caracas, Venezuela, 28 de octubre de 1769 – muere Distrito de Amotape, Perú, 28 de febrero de 1854).
RAÍZ PEDAGÓGICA DEL PROCESO REVOLUCIONARIO
“La América española es original, originales han de ser sus instituciones y su gobierno, y originales sus medios de fundar uno y otro. O inventamos, o erramos”.
“Sociedades Americanas” (1842).
Es Simón Rodríguez o Samuel Robinson un personaje de profunda trascendencia en lo educativo, en lo social y en lo histórico, cuyas ideas tienen gran vigencia en nuestro contexto histórico actual que señala el sentido último del sistema ideológico revolucionario: la Educación Popular para alcanzar un nuevo modelo de sociedad participativa, protagónica y solidaria. Su obra escrita y su vida misma tienen tanta significación, que hoy, es uno de los pilares ideológicos más importantes de la Revolución Bolivariana que lidera nuestro Comandante Hugo Chávez Frías.
El Modelo Educativo Robinsoniano: paradigma de la Misión Robinson.
Hablar de Simón Rodríguez es hablar de una revolución educativa. De manera que su pensamiento está perfectamente imbricado con lo que es la política revolucionaria de transformación.
La Misión Robinson fue creada en el 2003 con el objetivo de pagar la deuda social en materia educativa para erradicar el analfabetismo en jóvenes y adultos de todo el país y promover la comprensión lectora en cada uno de los beneficiados con la aplicación del método “Yo, sí puedo” y “Yo, sí puedo seguir”. Está fundamentada en los principios de la Educación Como Continuo Humano, en la Dialéctica Robinsoniana y la Educación Liberadora, bajo la concepción de inclusión y acceso equitativo de todos los jóvenes y adultos al proceso formativo permanente del ser humano, garantizando la permanencia y prosecución educativa, impulsando el desarrollo pleno de los ciudadanos en su participación y protagonismo jornadas de trabajo voluntario y en los asuntos públicos promoviendo con el ejemplo los cambios estructurales políticos y sociales, y finalmente lograr la transformación hacia el socialismo bolivariano.
El proceso educativo revolucionario que lleva a cabo la Misión Robinson se ha caracterizado por la aplicación de la dirección estratégica en tres líneas fundamentales: la participación popular, la construcción de ciudadanía y la defensa de la soberanía nacional para consolidar y profundizar los cambios que garanticen la transformación definitiva de las estructuras políticas y sociales que solo es posible a través de la formación de un nuevo republicano. Por ello, lo importante de sus resultados en la cohesión del Poder Popular.
El impacto socio-político de la Misión Robinson.
El 28 de octubre de 2005 Venezuela fuera declarada "Territorio Libre de Analfabetismo" por la Unesco logrando la alfabetización 1.482.543 venezolanos y venezolanas permitiendo que se incorporaran ciudadanos de la población rural, urbana, indígena y penitenciaria que dejaron de ser excluidos del sistema educativo venezolano.
La Misión Robinson ha atendido a jóvenes y adultos de todos los sectores de la población, haciendo énfasis en los grupos más vulnerables, y en aquellos con necesidades pedagógicas especiales, motivando la participación masiva del voluntariado, articulando la inclusión de los alfabetizados en programas que fueron dirigidos al impulso de sus potencialidades, y le ha permitido a los patriotas incorporarse al desarrollo de proyectos productivos, congruentes con el modelo de Desarrollo Endógeno que se lleva a cabo a nivel nacional.
Asumir hoy a Simón Rodríguez en este Proyecto Político Pedagógico es alimentarse de su propia enseñanza, fundamentado en Moral y Luces, Educación y Trabajo como categorías básicas de desarrollo social.
Era necesaria la Revolución Educativa.
¡Viviremos y venceremos!
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